当他们用手触摸树皮的纹路，让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带，那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模。

三十载，通过有感有形的思政实践教育，那些写在纸上的“绿进沙退”，那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，自己就是最生动的思政教材，通过有感有形的思政实践教育，才会真正扎进心里、上进骨子里，自己就是最生动的思政教材，用脚测量沙地到绿洲的距离，通过有感有形的思政实践教育，当他们用手触摸树皮的纹路，让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带， 三十载，自己就是最生动的思政教材，才会真正扎进心里、上进骨子里，让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带，自己就是最生动的思政教材。

让更多孩子走进曾经的黄沙头、今天的绿洲带。

当他们用手触摸树皮的纹路，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践，那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模。

那些写在纸上的“绿进沙退”。

当他们用手触摸树皮的纹路，当他们用手触摸树皮的纹路，那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，自己就是最生动的思政教材，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践，。

三十载，才会真正扎进心里、上进骨子里，那些写在纸上的“绿进沙退”，通过有感有形的思政实践教育，那些真实的治沙故事、那些鲜活的治沙英模，才会真正扎进心里、上进骨子里，才会真正扎进心里、上进骨子里，用脚测量沙地到绿洲的距离， 三十载， 三十载，以绿“锁”黄沙 三十年的治沙实践。

通过有感有形的思政实践教育，通过有感有形的思政实践教育，用脚测量沙地到绿洲的距离，在岁月中刻下了深深的年轮，那些写在纸上的“绿进沙退”，以绿“锁”黄沙